SUGGESTIONS POUR LES EXERCICES D’INITIATION
Cela vaut la peine dès la première visite, après une exploration générale, de s’atteler à une unité d’apprentissage. Et pas de panique, vous ne devez pas être spécialiste des sciences naturelles !
De nombreux objets d’exposition sont liés au quotidien et les élèves ainsi que les visiteurs de tous âges, ont par conséquent une approche simplifiée des questions en matière de sciences naturelles.
Certains objets d’exposition sont particulièrement adaptés à l’initiation :
Pendule de Newton
Que se passe-t-il quand une boule se déplace ? Comment le modèle bouge-t-il lorsque deux boules sont déviées simultanément dans la même direction ou dans une direction opposée ?
Gros ressort
Lorsque le ressort est immobile, vous pouvez démarrer. Dirigez une fois brièvement le levier vers la gauche. Une onde parcourt le côté droit jusqu’à la fin du ressort. Que se passe-t-il avec l’onde à la fin du ressort ? Comment continue-t-elle ? Bougez le levier dans un mouvement de va-et-vient à un rythme régulier. Arrivez-vous à choisir le rythme pour qu’il y ait exactement deux, trois ou quatre ondes stationnaires ? Stoppez le temps : À quelle fréquence l’onde oscille-t-elle pour deux ondes stationnaires en 10 secondes ? À quelle fréquence pour trois ou quatre ondes stationnaires ?
Poulie
Tirez les sacs vers le haut. Comparez jusqu’à quel niveau vous devez tirer sur la corde. De combien est la longueur de la corde en rapport avec le nombre de poulies ? Sur quelle corde devez-vous tirer le plus fort, sur laquelle faut-il moins tirer ?
Engrenages battants
Tournez la manivelle de manière régulière. Observez le mouvement de la roue motrice. Décrivez les mouvements !
Images en mouvement dans le zootrope
Comment obtient-on des mouvements fluides à partir d’images ? Regardez à travers la fente du zootrope et voyez comment les figurent se meuvent ! Comment cette illusion est-elle possible ?