Exponate selbst erklärt

Für die gezielte Auseinandersetzung mit den Exponaten im Dynamikum hat es sich bewährt, dass die Schüler am Ende ihres Besuchs ein Exponat intensiv erkunden und festhalten. Auf dieser Basis kann ein Exponat in der Schule den Mitschülern vorgestellt werden. Jüngere Schüler zeichnen ihre Beobachtungen auf und beschreiben diese mündlich. Die Auswahl der Exponate kann völlig frei erfolgen oder auf eine Etage oder einen Themenbereich begrenzt. Die Vermeidung von Dopplungen bei der Exponatauswahl kann sinnvoll sein. Wir empfehlen, dass die Bearbeitung allein oder in Kleingruppen erfolgt.

Mein Lieblingsexponat (Grundschul-Kinder)

Mein Lieblingsexponat (ab der 5. Klasse)